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Lesson Ideas

Comic books are not (only) for kids! — Part 02

Olá, pessoal! Conforme prometido, vamos à segunda parte das minhas dicas sobre como usar quadrinhos na sala de aula. No artigo passado, só para lembrarem, falei sobre algumas fontes para que vocês pudessem conseguir material autêntico para trabalhar com seus alunos. Agora, vejamos o que dá para fazer com esse material todo: Grammar: está trabalhando...Read More

Something old, something new, something borrowed, and something cool to use with music.

Music and teaching go back a long way in my career. In the beginning there were the Beatles, the Carpenters, Carly Simon, The Police, and any other band that my students happened to enjoy. We have all experienced the incredible mood-altering power of music and we’ve seen it melt away a bad mood in our...Read More

Comic books are not (only) for kids! — Part 01

Olá a todos! Para os próximos textos, resolvi fazer um apanhado de dicas sobre o uso de histórias em quadrinhos na sala de aula. Sou um grande apreciador da arte sequencial —e colecionador, diga-se de passagem — e, ocasionalmente, utilizo quadrinhos como ferramenta didática. Inclusive, vale a pena mencionar que aprendi muito com quadrinhos, um...Read More

Would you like a cough?

Cecilia Lemos’s today’s post about the importance of intelligibility when teaching pronunciation made me think it is time I went beyond my two previous posts – where I talked about investigating Brazilian learners’ specific pronunciation needs and tackling their intelligibility problems – and move on to something more specific and practical. What do we know about...Read More
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